（简报第34期）宜宾学院加强“三进”工作提升铸魂育人实效

宜宾学院牢记嘱托，感恩奋进，深入学习习近平总书记到学院视察时的重要指示精神，落实立德树人根本任务，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

一、建强组织促保障

一是加强组织领导。成立以党委书记、院长任组长，分管负责同志任副组长，有关部门负责人为成员的领导小组，统筹推进“三进”工作。构建学院、专业、班级协同配合，领导干部、教职员工共同参与的“三全育人”大思政工作格局。

二是细化工作方案。制定《宜宾学院习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作实施方案》《习近平总书记来校视察重要指示精神专题教育实施方案》等，坚持原原本本学、立足实际学、知行合一学、及时跟进学，坚持定性分析与定量评价、统一要求与分类指导相结合，不仅重视对教师、学生的考评，还注重对行政、教辅人员的考评，充分调动全员学习的积极性。

三是抓实督促检查。建立工作推进、督促检查、结果反馈全流程全链条闭环机制，学校目标督查办、校部（院）两级教学督导组把“三进”工作作为首要督查任务，深入教学一线听课、查课，确保“三进”工作落地见效。

二、建强队伍聚合力

一是成立两个团队。组建由校级干部、二级学院（部）党委书记、思政教师等组成的教师宣讲团和学生骨干组成的学生宣讲团，深入校内外各单位部门宣讲习近平总书记来校视察重要指示精神，引导干部群众和广大师生把总书记的关怀厚爱转化为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度自觉，把总书记的殷切嘱托转化为感恩奋进的生动实践。

二是打造三支队伍。配齐配强思想政治工作队伍，不断提升专职思政课教师、专职辅导员和党务工作队伍能力素养；实施思政课教师、辅导员职称评聘“单列指标、单设标准、单独评审”，落实思政课教师和辅导员专项津贴，激发思政课教师内生动力，涵养其乐教爱教的育人情怀，增强职业认同感、归属感、价值感。

三是实施培养工程。依托青年马克思主义者培养工程、学生党员发展对象培养工程、入党积极分子培养工程，采取“理论学习+素质拓展+交流共享+社会实践”模式，推动大学生学习贯彻走深走实。3年来，先后培育大学生骨干1.2万余人。

三、建强阵地强支撑

一是建设现场教育基地。融合实物展示、图片展览、现场解说等形式，建成“求实会堂”现场教育基地，全校师生及社会各界人士近4万余人次在求实会堂接受教育，感悟习近平总书记的教育情怀、人民情结。

二是建成智慧教学平台。搭建“虚拟仿真实践教学平台”，汇集思想政治理论与实践教学资源。建成“思政教育教学平台”，满足师生自主学习需求，实时展现学生学习效果。

三是用好三个学习课堂。上好“第一课堂”，坚持思政课程与课程思政同向同行，采取问题导学式、师生答问式、讨论辩论式等灵活多样的教学方法，实现师生对话、生生对话、生本对话，增强教育实效。丰富“第二课堂”，优化社团活动场地、文化走廊场所，释放校园文化潜能，发挥学校育人和服务功能。拓展“第三课堂”，组织学生走进大自然、走入博物馆和研学基地，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解。 

四、建强课程拓深度

一是优化培养方案。将《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课纳入人才培养方案，将其作为通识必修课面向全校学生开设，并作为思想政治教育、法学等专业的核心课程。

二是推进课程思政。编写“习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑”系列辅导读本，分类指导“课程思政”建设。围绕习近平总书记来校视察重要指示精神的丰富内涵开展理论阐释专题研究，采用“示范引领+全面覆盖”方式推进“课程思政”建设，促进习近平新时代中国特色社会主义思想融入课程和课堂的改革实践。

三是强化品牌塑造。打造“平实之心”育人品牌，组织全校师生到教育基地现场学习，举办系列主题知识竞赛、征文比赛、宣讲大赛、微电影比赛等活动，将“平实之心”融入开学第一课和毕业最后一课，让学生感悟思想伟力。作品“红之初心，‘橙’就梦想”获教育部优秀奖。